为了全面提高学院青年教师队伍思想业务素质、专业水平和教学能力，充分发挥中老年教师的传、帮、带作用，根据《江苏理工学院青年教师教学导师制暂行规定》，经研究，决定为刘海生等青年教师聘任导师，现就有关要求通知如下：

一、青年教师与导师安排

青年教师为学校新引进青年教师。采用兼顾青年教师的研究方向与本科教学课程的原则，并根据双向选择来确定每位青年教师的导师，具体安排如下表：

二、青年教师职责

1、树立正确的人生观和价值观，忠诚于教育事业，有实事求是的科学态度和吃苦耐劳的精神。

2、认真履行助教岗位职责，虚心向指导老师学习，掌握教学各环节的基本要求和方法，熟悉教学管理和运行的规章制度，如《江苏理工学院教学事故认定和处理办法》（2023年2号）等；认真备课，书写教案，课前与导师沟通并试讲，课后征求意见，及时改进不足之处。

3、完成导师指定的学习任务，完整地听取导师或其他相关教师讲课，参与辅导答疑、作业批改、实验教学及其它环节。

4、参与导师的相关教研和科研任务，积极申报各类科研项目。

三、导师职责

1、关心青年教师思想修养，帮助青年教师树立崇高的师德，培养青年教师实事求是的科学态度和爱岗敬业的精神。

2、指导青年教师掌握至少一门课程的教学内容，熟悉课程教学的基本要求，把握各教学环节，掌握科学的教学方法，熟练运用各种教学手段和现代教育技术，积极开展教学改革实践，提高教学质量。

3、检查青年教师备课、讲课、批改作业、指导实习、指导设计等教学环节；组织青年教师试讲，每学期听课根据学校规定执行。

4、指导青年教师积极开展教研和科研工作，有针对性地协助青年教师拟定科研计划，撰写各类基金项目。

四、培养效果考核

1、学院组织考核导师以及青年教师执行培养的进程和效果，并定期检查。

2、导师制培养结束时，组织青年教师进行公开试讲答辩，对不合格者视情况终止或延长导师制期限。

数理学院

2023.07.15